CREACIONES AUDIOVISUALES DE NUESTRA BIBLIOTECA: ATREVEOS A SOÑAR

VÍDEO SOBRE NUESTRA BIBLIOTECA DE TRES MINUTOS, CÓMO NOS VE LA COMUNIDAD EDUCATIVA La biblioteca del IES Emilio Muñoz, un lugar para s...

lunes, 18 de diciembre de 2017

TÉCNICAS DE ESTUDIO: SUBRAYADO, RESUMEN, ESQUEMA Y MAPA CONCEPTUAL

TÉCNICAS DE ESTUDIO

AMIGOS/AS, HEMOS PREPARADO UNOS PASOS Y UNOS TUTORIALES SOBRE TÉCNICAS DE ESTUDIO, EN LOS QUE EXPLICAMOS BREVEMENTE CÓMO SUBRAYAR, HACER UN RESUMEN, ESQUEMA Y MAPA CONCEPTUAL. ESPERAMOS QUE OS RESULTEN ÚTILES:

SUBRAYADO

  1. SE HACE UNA PRELECTURA
  2. SE HACE UNA LECTURA COMPRENSIVA Y SE VA SUBRAYANDO LO MÁS IMPORTANTE.
  3. PODEMOS RODEAR Y NUMERAR LAS IDEAS PRINCIPALES PARA DIFERENCIARLAS DE LAS SECUNDARIAS
  4. SI DESPUÉS VAMOS A HACER UN ESQUEMA O UN MAPA CONCEPTUAL, PONDREMOS NÚMEROS A LOS APARTADOS PRINCIPALES Y NÚMEROS DE SUBAPARTADOS A LAS IDEAS SECUNDARIAS

RESUMEN

1. LECTURA COMPRENSIVA
2. SUBRAYADO DE LAS IDEAS PRINCIPALES
  1. REDACTAR CON TUS PROPIAS PALABRAS LAS IDEAS MÁS IMPORTANTES SEPARÁNDOLAS EN DISTINTOS PÁRRAFOS
  2. EL RESUMEN DEBE CONTENER TODA LA INFORMACIÓN IMPORTANTE PERO DE FORMA ABREVIADA, NO PUEDE SER MUY EXTENSO
ESQUEMA
  1. LECTURA COMPRENSIVA
  2. SUBRAYADO DE LA INFORMACIÓN PRINCIPAL
  3. RODEAMOS Y NUMERAMOS LAS IDEAS PRINCIPALES PARA DIFERENCIARLAS DE LAS SECUNDARIAS
  4. PONDREMOS NÚMEROS A LOS APARTADOS PRINCIPALES Y NÚMEROS DE SUBAPARTADOS O LETRAS A LAS IDEAS SECUNDARIAS
  5. ORGANIZAREMOS LA INFORMACIÓN EN FORMA DE ESQUEMA MARCANDO LA JERARQUÍA ENTRE IDEAS PRINCIPALES Y SECUNDARIAS, PODEMOS USAR LLAVES, FLECHAS, ETC.
MAPA CONCEPTUAL

  1. HACER UNA FIGURA GEOMÉTRICA CON EL NÚMERO DE APARTADOS
  2. DIFERENCIAR APARTADOS Y SUBAPARTADOS CON DISTINTO TIPO DE LETRA Y BORDE
  3. APROVECHAR EL ESPACIO Y DISTRIBUIR LA INFORMACIÓN PROPORCIONALMENTE







HOMENAJE A LAS SINSOMBRERO


DICIEMBRE DE 2017
HOMENAJE A LAS SINSOMBRERO
DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA

Con motivo del Día de la lectura en Andalucía hemos hecho una exposición y una lectura de biografías y poemas de las mujeres de la Generación del 27, denominadas las Sinsombrero.

Nos hemos dado cuenta de que quién más quién menos conoce a algún autor de la Generación del 27, ¿Quién no conoce a Lorca o a Alberti?, incluso a Salinas o Cernuda, hasta han sido muy estudiados editores como Prados y Altolaguirre, y también siempre se cita junto a ellos al director de cine Luis Buñuel, el artista Salvador Dalí, los predecesores y amigos Juan Ramón Jiménez y Miguel Herández.

Pero, ¿qué sucede?, ¿no había mujeres en la tan conocida Generación del 27?, y la respuesta es que sí que las hubo aunque tradicionalmente no hayan sido estudiadas ni sus textos ni aportaciones recogidas por los teóricos, la crítica y las antologías.

Además fueron mujeres que lucharon por defender su arte y poder dedicarse a lo que les gustaba en pie de igualdad con sus compañeros hombres, fueron escritoras y también, pintoras, escultoras o actrices.

Se las conoce como las Sinsombrero porque en Madrid junto con sus compañeros se quitaron los sombreros que por convención se llevaban en la época como señal de rebeldía, a ellas les dedicamos nuestro homenaje con motivo del Día de la lectura en Andalucía.